IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS DI SMP KARTIKATAMA METRO
Keywords:
Implementasi, Pendidikan Agama Islam, Karakter.Abstract
Pelajaran agama islam di sekolah memainkan peran penting dalam memberikan nilai nilai agama kepada siswa dan meningkatkan akhlak mereka. Tujuan pendidikan agama islam adalah untuk membuat siswa religius, disiplin, bertanggung jawab, cinta tanah air, jujur, peduli terhadap lingkungan, dan peduli terhadap sesama. Menurut survei yang dilakukan oleh peneliti di SMP Kartikatama Metro, Banyak siswa yang dalam pembentukan karakter bagus dan baik kemudian ternyata guru agama islam tidak hanya mengajarkan agama secara resmi di kelas, tetapi juga mengadakan kegiatan yang membantu menumbuhkan akhlak, seperti membaca Al-Qur'an sebelum belajar, sholat dhuha, sholat berjamaah zuhur, hafalan surat pendek.
Penelitian kualitatif ini menggunakan guru PAI, kepala sekolah, guru, dan siswa untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan agama islam dalam pembentukan akhlak siswa di SMP Kartikatama Metro dan untuk mengetahui hambatan dalam pelaksanaannya. Untuk mengumpulkan data, wawancara, observasi, dokumentasi, dan triangulasi digunakan. Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa metode penyebaran efektif dan mudah dilakukan.
Hasil penelitian menunjukan implementasi pendidikan agama islam dalam pembentukan akhlak siswa yaitu melalui kegiatan belajar mengajar yang dilakukan oleh guru PAI, dan juga kegiatan lainnya. Namun dalam kegiatan tersebut terdapat faktor pendukung penghambat, faktor pendukung seperti terdapat sarana dan prasarana yang mendukung yang mudah untuk dijangkau guru dalam mengimplementasikan pendidikan agama islam, adanya kerjasama antara siswa dan guru, sedangkan faktor penghambatnya yaitu terbatasnya waktu, kurangnya kesadaran siswa, kesulitan guru dalam menasihati siswa diluar jam pelajaran, guru terlalu sering membebankan tugas kepada siswa
References
Data, Teknik Pengumpulan. “Observasi.” Wawancara, Angket Dan Tes, n.d.
H.B. Sutopo. Penelitian Kualitatif: Dasar Teori Dan Terapannya Dalam Penelitian. Surakarta: Universitas Sebelas Maret, 2006.
Hakim, Abdul, and Chusnul Khotimah. “Ikhtisar Data Pendidikan Indonesia 2022-2023,” 2023, 1–84.
Hidayat, Tatang, and Makhmud Syafe’i. “Filsafat Perencanaan Dan Implikasinya Dalam Perencanaan Pembelajaran Pai Di Sekolah.” Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan 21, no. 2 (2018): 188–205.
Moleong, lexy j. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung, 2017.
Mudrikah, Saringatun, Muhammad Rizal Pahleviannur, Miftahus Surur, Nani Rahmah, Merri Natalia Siahaan, Fadela Septi Wahyuni, Ratna Widyaningrum, Dian Saputra, Ema Butsi Prihastari, and Shefa Dwijayanti Ramadani. Perencanaan Pembelajaran Di Sekolah: Teori Dan Implementasi. Pradina Pustaka, 2021.
Sugiyono. Metode Penelitian Kombinasi. Bandung: Alfabeta, 2012.
Prabandari, Anung Siwi, ‘Implementasi Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar’, Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 2.1 (2020), 68–71
Prasetyo, Bagyo, D D Bintarti, Dwi Yani Yuniawati, E A Kosasih, Jatmiko Jatmiko, Retno Handini, and others, Religi Pada Masyarakat Prasejarah Di Indonesia (Direktorat Jenderal Kebudayaan, 2004)
Putra, Bramana Nanditya, Nur Muhamad Khusnan, and Muhammad Ikrom, ‘Pengertian Agama Dan Peran Agama Dalam Kesehatan Mental’, MUHAFADZAH, 3.1 (2022), 21–25
Putri, Sherin Astika, ‘Pengaruh Kecerdasan Intrapersonal Terhadap Karakter Religius Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MTs. NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus’ (IAIN KUDUS, 2021)
Rani, Rani, ‘Efisiensi Whatsapp Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas Viii Smpn 8 Palopo’ (Institut Agama Islam Negeri Palopo, 2022)
Rianie, Nurjannah, ‘Pendekatan Dan Metode Pendidikan Islam (Sebuah Perbandingan Dalam Konsep Teori Pendidikan Islam Dan Barat)’, Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1.2 (2015)
Rohman, Miftahur, and Hairudin Hairudin, ‘Konsep Tujuan Pendidikan Islam Perspektif Nilai-Nilai Sosial-Kultural’, Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 9.1 (2018), 21–35
Rosad, Ali Miftakhu, ‘Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Managemen Sekolah’, Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 5.02 (2019), 173–90
Sa’diyah, Tsaniyatus, ‘Penerapan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Pribadi Yang Islami’, KASTA: Jurnal Ilmu Sosial, Agama, Budaya Dan Terapan, 2.3 (2022), 148–59
Shaifudin, Arif, ‘Hakikat Pendidikan Dalam Perspektif Islam Dan Barat’, El-Wasathiya: Jurnal Studi Agama, 2.2 (2014), 198–223
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Agus Susetyo, Jaenullah, Muhammad Syaifulloh
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
