An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) https://journal.nabest.id/index.php/annajah <p><strong style="text-align: justify; font-size: 0.875rem;">Jurnal An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) </strong><span style="text-align: justify; font-size: 0.875rem;">khusus membahas masalah pendidikan Islam. Ruang lingkup jurnal meliputi penelitian, pemikiran pendidikan Islam, dan kerja lapangan tentang pendidikan Islam. Pendekatannya bersifat interdisipliner, melingkupi, dan menggabungkan perspektif dari filsafat pendidikan Islam, studi banding pendidikan Islam, kurikulum, proses belajar mengajar dalam pendidikan Islam, evaluasi, pendidikan Islam, dan pendidikan khusus yang relevan dengan isu-isu pendidikan Islam. <strong>Jurnal An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) </strong>terbit 6 Kali dalam satu tahun yaitu pada bulan Januari, Maret, Mei, Juli, September dan November dengan jumlah naskah sebanyak 6 Naskah.</span></p> <table style="width: 100%;" border="0" width="100%" rules="none"> <tbody> <tr> <td style="width: 25.4282%;" width="190" height="100"><img style="float: left;" src="https://journal.nabest.id/public/journals/2/journalThumbnail_en_US.jpg" width="200" height="318" /></td> <td style="width: 74.4401%;"> <table class="data" style="height: 257px; width: 100%;" border="0" width="100%"> <tbody> <tr style="height: 18px;" valign="top"> <td style="height: 18px;" width="30%"><strong>Journal Title</strong></td> <td style="height: 18px;">:</td> <td style="height: 18px;" width="70%"><strong>An Najah <em>(Jurnal Pendidikann Islam dan Sosial Keagamaan)</em></strong></td> </tr> <tr style="height: 23px;" valign="top"> <td style="height: 23px;" width="30%"><strong>Subjects</strong></td> <td style="height: 23px;">:</td> <td style="height: 23px;" width="70%"><strong>annajah</strong></td> </tr> <tr style="height: 18px;" valign="top"> <td style="height: 18px;" width="30%"><strong>Language</strong></td> <td style="height: 18px;">:</td> <td style="height: 18px;" width="70%">Indonesia and English</td> </tr> <tr style="height: 18px;" valign="top"> <td style="height: 18px;" width="30%"><strong>e-ISSN</strong></td> <td style="height: 18px;">:</td> <td style="height: 18px;" width="70%">2964-965X</td> </tr> <tr style="height: 18px;" valign="top"> <td style="height: 18px;" width="30%"><strong>p-ISSN</strong></td> <td style="height: 18px;">:</td> <td style="height: 18px;" width="70%">2964-9633</td> </tr> <tr style="height: 36px;" valign="top"> <td style="height: 36px;" width="30%"><strong>Frequency</strong></td> <td style="height: 36px;">:</td> <td style="height: 36px;" width="70%">Januari, Maret, Mei, Juli, September dan November</td> </tr> <tr style="height: 18px;" valign="top"> <td style="height: 18px;" width="30%"><strong>Publisher</strong></td> <td style="height: 18px;">:</td> <td style="height: 18px;" width="70%"><a title="WEB" href="https://web.nabest.id/" target="_blank" rel="noopener"><strong>NAJAH BESTARI</strong></a></td> </tr> <tr style="height: 18px;" valign="top"> <td style="height: 18px;" width="30%"><strong>DOI</strong></td> <td style="height: 18px;">:</td> <td style="height: 18px;" width="70%">-</td> </tr> <tr style="height: 36px;" valign="top"> <td style="height: 36px;" width="30%"><strong>Citation Analysis</strong> </td> <td style="height: 36px;">:</td> <td style="height: 36px;" width="70%"><a href="https://scholar.google.com/citations?user=LGFEnskAAAAJ&amp;hl=en&amp;authuser=1" target="_blank" rel="noopener">Google Scholar</a></td> </tr> <tr style="height: 36px;" valign="top"> <td style="height: 36px;" width="30%"><strong>Editor-in-chief</strong></td> <td style="height: 36px;">:</td> <td style="height: 36px;" width="70%"><a title="Google scholar" href="https://scholar.google.co.id/citations?user=cbKZSNcAAAAJ&amp;hl=en" target="_blank" rel="noopener"><strong>Dr. Muhamad Rudi Wijaya</strong></a></td> </tr> <tr style="height: 18px;" valign="top"> <td style="height: 18px;" width="30%"><strong>Email</strong></td> <td style="height: 18px;">:</td> <td style="height: 18px;" width="70%"><a href="mailto:rudiwijaya68@gmail.com">rudiwijaya68@gmail.com</a> </td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> en-US rudiwijaya68@gmail.com (Dr. Muhamad Rudi Wijaya) ahmadlisin1988@gmail.com (Ahmad Mukhlisin) Mon, 30 Dec 2024 20:50:28 +0700 OJS 3.3.0.13 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) PADA SEKOLAH SEBAGAI SUB SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL https://journal.nabest.id/index.php/annajah/article/view/443 <p>Pendidikan agama Islam (PAI) sebagai bagian integral dari sistem pendidikan nasional memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter, akhlak, dan keimanan peserta didik. Dalam konteks Indonesia, PAI diatur dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional dan menjadi mata pelajaran wajib di semua jenjang pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menggali penerapan PAI di sekolah-sekolah, serta faktor pendukung dan penghambat dalam implementasinya. Dengan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, penelitian ini menunjukkan bahwa PAI tidak hanya mengajarkan teori agama, tetapi juga menerapkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari melalui praktik seperti sholat dhuha dan pengembangan karakter di sekolah. Meski demikian, implementasi PAI menghadapi tantangan, seperti kurangnya tenaga pengajar yang berkualitas di beberapa daerah, pengaruh budaya luar, dan perbedaan pemahaman agama. Penerapan PAI didukung oleh regulasi yang jelas, komitmen pemerintah, dan pentingnya pendidikan agama untuk membentuk karakter bangsa. Namun, keterbatasan sumber daya dan perbedaan pandangan terkait kurikulum menjadi faktor penghambat dalam pelaksanaan PAI secara efektif. Dengan demikian, PAI sebagai subsistem pendidikan nasional memerlukan perhatian dan dukungan terus-menerus untuk dapat menjalankan fungsinya dengan optimal.</p> Mochammad Syamsul Arifin Copyright (c) 2024 Mochammad Syamsul Arifin https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://journal.nabest.id/index.php/annajah/article/view/443 Mon, 30 Dec 2024 00:00:00 +0700 MEMBANGUN MOTIVASI BELAJAR ANAK SEJAK DINI https://journal.nabest.id/index.php/annajah/article/view/471 <p>Penelitian ini membahas tentang pentingnya membentuk motivasi belajar anak sejak usia dini, dan juga mengkaji beberapa factor-faktor yang dapat mempengaruhi motivasi belajar anak dimulai dari factor penghambat dan factor pendukung dalam mengatasi persoalan motivasi anak. Penelitian ini menggunakan metode studi Pustaka dengan menganalisis data-data dari berbagai macam sumber seperti buku, jurnal, dan artikel ilmiah. Hasil menujukkan bahwa anak usia dini merupakan masa-masa pertumbuhan dan perkembangan yang harus sudah diberikan berupa pembinaan dengan memberikan semangat untuk motivasi belajar. Anak yang sudah memiliki motivasi belajar yang tinggi akan dapat membentuk kepribadian yang baik untuk masa depannya. Kunci utama dalam memotivasi belajar anak yaitu terletak pada keluarga atau orangtua.</p> Hairun Hasanah Sagala, M.Pd Copyright (c) 2024 Hairun Hasanah Sagala, M.Pd https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://journal.nabest.id/index.php/annajah/article/view/471 Wed, 29 Jan 2025 00:00:00 +0700 DAMPAK KETIDAKSTABILAN EKONOMI TERHADAP KEHARMONISAN RUMAH TANGGA https://journal.nabest.id/index.php/annajah/article/view/467 <p>Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui dampak yang terjadi dalam keluarga di Indonesia, terhadap adanya kondisi ketidakstabilan ekonomi, metode kulitatif sebagai pilihan dalam penelitian ini, yaitu menggunakan studi leteratur sebagai bahan utama dengan tujuan untuk mengumpulkan berbagai informasi dan sebagai upaya untuk menjelaskan sedalam-dalamnya, dengan menggunakan berbagai bahan dari perpustkaan seperti, dokumen, buku, majalah, jurnal dan lain sebagainya. Data yang diambil dalam penelitian ini mengambil dari hasil yang terjadi di lapangan dan mengkorelasikan antara fakta di lapangan dengan data yang diambil dari studi literur. Dan hasil analisis data tentang dampak ketidakstabilan ekonomi terhadap keharnonisan keluar. Kondisi yang terjadi bahwa mengakibatkan adanya ketimpangan soasial yang berdampak pada ketidakharmonisan pada keluarga, diperlukan Langkah yang startegis dalam mengatasi permasalah ini agar tidak larus dalam jurang keretakan rumah tangga, maka tulisan ini penemukan Solusi dalam permasalah ini.</p> Zahrotul Ma’asah, Teguh Hadi Wibowo Copyright (c) 2024 Zahrotul Ma’asah, Teguh Hadi Wibowo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://journal.nabest.id/index.php/annajah/article/view/467 Sat, 25 Jan 2025 00:00:00 +0700 Manajemen Risiko Perbankan Syariah https://journal.nabest.id/index.php/annajah/article/view/461 <p>Abstrack</p> <p>The role of technology in risk management and innovation is crucial in the modern business world, where uncertainty and rapid change are key challenges. This article discusses how technology plays a role in identifying, analyzing, and mitigating risks, as well as accelerating and improving the effectiveness of the innovation process. In risk management, technologies such as big data, predictive analytics, the Internet of Things (IoT), artificial intelligence (AI), and integrated risk management systems enable organizations to monitor and address potential risks more efficiently. Meanwhile, in terms of innovation, technology supports the creation of new products and services, accelerates the development process, and opens up opportunities for global collaboration. Innovation can also introduce new business models that are more adaptive to market changes. The synergy between risk management and innovation through the use of technology helps organizations not only survive but also thrive amidst increasingly fierce challenges and competition. This article highlights the importance of technology adoption as a key to managing uncertainty and creating new value in an ever-changing business world.Abstrack<br>The role of technology in risk management and innovation is crucial in the modern business world, where uncertainty and rapid change are key challenges. This article discusses how technology plays a role in identifying, analyzing, and mitigating risks, as well as accelerating and improving the effectiveness of the innovation process. In risk management, technologies such as big data, predictive analytics, the Internet of Things (IoT), artificial intelligence (AI), and integrated risk management systems enable organizations to monitor and address potential risks more efficiently. Meanwhile, in terms of innovation, technology supports the creation of new products and services, accelerates the development process, and opens up opportunities for global collaboration. Innovation can also introduce new business models that are more adaptive to market changes. The synergy between risk management and innovation through the use of technology helps organizations not only survive but also thrive amidst increasingly fierce challenges and competition. This article highlights the importance of technology adoption as a key to managing uncertainty and creating new value in an ever-changing business world.</p> Elvina Aprilia, Darmansyah, Chaerul Sani, M. Rezha Copyright (c) 2024 Elvina Aprilia, Darmansyah, Chaerul Sani, M. Rezha https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://journal.nabest.id/index.php/annajah/article/view/461 Sat, 25 Jan 2025 00:00:00 +0700 LINTASAN BELAJAR SISWA DALAM MEMAHAMI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL MELALUI PROBLEM BASED LEARNING https://journal.nabest.id/index.php/annajah/article/view/470 <p><em>This study is motivated cause many students face challenges does not understand two variable</em> <em>linear equation system (SPLDV), primarily due to the abstract nature of the concepts. These difficulties hinder their ability to solve real-world problems effectively. Addressing these issues requires a structured instructional approach that supports students' learning processes. This study aims to analyze the learning trajectory of students in understanding </em><em>two variable</em> <em>linear equation system (SPLDV through a Problem-Based Learning (PBL) approach. The research identifies specific stages of student learning, including basic concept comprehension, problem modeling, problem-solving, and applying solutions to real-world contexts. Data were collected through classroom observations, analysis of instructional materials, and interviews with eighth-grade students. The findings highlight that PBL not only enhances students' engagement but also helps develop critical and analytical thinking skills. This study underscores the importance of designing problem-based instructional materials to address learning challenges and recommends further exploration of PBL applications in mathematics education.</em></p> <p>.</p> Ayu Najmita Binti Ir Zulkarnain, Zulfah Marpaung, Ellis Mardiana Panggabean, Tua Halomoan Harahap Copyright (c) 2024 Ayu Najmita Binti Ir Zulkarnain, Zulfah Marpaung, Ellis Mardiana Panggabean, Tua Halomoan Harahap https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://journal.nabest.id/index.php/annajah/article/view/470 Wed, 29 Jan 2025 00:00:00 +0700 Peran Muhammadiyah dalam Pendidikan dan Pemberdayaan Sosial: Dari Masa Kolonial Hingga Era Reformasi https://journal.nabest.id/index.php/annajah/article/view/463 <p>Sejarah Muhammadiyah sebagai salah satu organisasi Islam terbesar di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk memahami konteks historis kelahiran Muhammadiyah, menganalisis profil pendirinya, KH. Ahmad Dahlan, mengevaluasi agenda organisasi ini di era reformasi serta menelaah kiprahnya selama lebih dari satu abad. Pendekatan historis digunakan untuk menggali dinamika sosial politik dan agama yang melatarbelakangi lahirnya Muhammadiyah pada awal abad ke 20. Selain itu, metode deskriptif analitis diterapkan untuk mengkaji peran Muhammadiyah dalam pembaruan pendidikan dakwah, dan pelayanan sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Muhammadiyah lahir dari kebutuhan akan reformasi Islam yang relevan dengan modernitas, dengan KH. Ahmad Dahlan sebagai sosok visioner yang berkomitmen pada pengembangan pendidikan berbasis islam. Di era reformasi, Muhammadiyah tampil sebagai agen perubahan sosial yang aktif berkontribusi dalam pembangunan bangsa. Selama lebih dari satu abad, Muhammadiyah tidak hanya berperan di tingkat nasional tetapi juga mulai merambah ke kancah global.</p> <p>Kata Kunci: Muhammadiyah, Sejarah Islam, KH. Ahmad Dahlan, Era Reformasi, Gerakan Sosial</p> Akhir Andika Aritonang, Ayu Najmita Binti Ir Zulkarnain, Nuri Irmayani Copyright (c) 2024 Akhir Andika Aritonang, Ayu Najmita Binti Ir Zulkarnain, Nuri Irmayani https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://journal.nabest.id/index.php/annajah/article/view/463 Wed, 22 Jan 2025 00:00:00 +0700