PERAN ORANG TUA DAN GURU DI DALAM MENDISIPLINKAN IBADAH SALAT UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK (Studi di SMP Negeri 9 Metro)
Keywords:
Peran, Pendidikan, IbadahAbstract
Peran orang tua dan guru dalam membina ketaatn ibadah sholat peserta didik di SMPN 9 Metro, tentu perlu diketahui bahwasanya peran merupakan sebuah pembelajarn yang dilakuakn oleh orang tua dan guru terhadap murid dan anakanya, supaya anak tersebut mau menunaikan ibadah sholat, selain itu juga banyak siswa yang memiliki itikat yang baik tidak hanya meluakan ibadh sholat namun juga melakanakan kewajibanya sebagai pelajar yakni menuntut ilmu kemudian membantu antar sesama, membantu orang tua dan tentuny selalu menjalakan printah yang diinginkan oleh guru dan juga orang tua.
Kemudian penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif lapangan, yang melibatkan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen terkait. Responden penelitian meliputi orang tua Peserta didik dan guru PAI di sekolah tersebut, seta dokumen- dokumen tentang hal-hal yang berkaitan dengan sekolahan, kegiatan serta data-data yang dibutuhkan guna sebagai dasar penelitian.
Selain itu, hasil menunjukkan bahwa kerjasama antara orang tua dan guru PAI sangat penting dalam membuat lingkungan yang mendukung kebiasaan sholat yang baik pada siswa. Hal-hal seperti komunikasi yang baik, konsistensi, dan dukungan timbal balik antara kedua belah pihak berkontribusi pada peningkatan ketaatan ibadah sholat siswa.Penelitian ini memberikan wawasan penting tentang bagaimana peran orang tua dan guru PAI dapat memengaruhi ketaatan ibadah sholat siswa di SMPN 9 Meteo. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai dasar untuk mengembangkan program dan kebijakan pendidikan agama yang lebih efektif untuk membina spiritualitas siswa di sekolah menengah.)
References
Apriliansyah, Aura Doa, Raihani Firdaus, and Zulfa Saniyyah. “Peranan Orangtua Terhadap Penggunaan Media Sosial Anak Dibawah Umur.” Kampret Journal 1, no. 3 (2022): 41–49.
Averina, Ellarisa, and Rudi Cahyono. “Hubungan Kekerasan Emosional Yang Dilakukan Orang Tua Dengan Social Anxiety Pada Remaja Akhir.” Jurnal Syntax Fusion 3, no. 07 (2023): 695–707.
Busra, Asrul. “Peranan Orang Tua Terhadap Pembinaan Akhlak Anak.” AL-WARDAH: Jurnal Kajian Perempuan, Gender Dan Agama 12, no. 2 (2019): 123–30.
H.B. Sutopo. Penelitian Kualitatif: Dasar Teori Dan Terapannya Dalam Penelitian. Surakarta: Universitas Sebelas Maret, 2006.
Kholil, Abdul. “Kolaborasi Peran Serta Orang Tua Dan Guru Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Secara Daring.” Jurnal Pendidikan Guru 2, no. 1 (2021).
Masrofah, Tria, Fakhruddin Fakhruddin, and Mutia Mutia. “Peran Orang Tua Dalam Membina Akhlak Remaja (Studi Di Kelurahan Air Duku, Rejang Lebong-Bengkulu).” TA’DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3, no. 1 (2020): 39–58.
Naibaho, Dorlan. “Peranan Guru Sebagai Fasilitator Dalam Perkembangan Peserta Didik.” Jurnal Christian Humaniora 2, no. 1 (2018): 77–86.
Nisa, Siti Khairun, and Zulkarnain Abdurrahman. “Pola Asuh Orang Tua Dalam Pelaksanaan Ibadah Sholat Anak.” Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4, no. 1 (2023): 517–27.
Nurul Zahriani, J F, and Neny Sri Wahyuni. “Upaya Kepala Sekolah Dalam Peningkatkan Kinerja Guru Dan Partisipasi Orangtua Terhadap Pelaksanaan Aktivitas Pembelajaran Anak Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Tk Swasta Tunas Bangsa Medan Timur.” PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Dan Pengabdian Masyarakat 1, no. 1 (2021): 92–109.
Rijkiyani, Rike Parita, Syarifuddin Syarifuddin, and Nida Mauizdati. “Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan Potensi Anak Pada Masa Golden Age.” Jurnal Basicedu 6, no. 3 (2022): 4905–12.
Ruli, Efrianus. “Tugas Dan Peran Orang Tua Dalam Mendidk Anak.” Jurnal Edukasi Nonformal 1, no. 2 (2020): 143–46.
Rumbewas, Selfia S, Beatus M Laka, and Naftali Meokbun. “Peran Orang Tua Dalam Miningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Di Sd Negeri Saribi.” EduMatSains: Jurnal Pendidikan, Matematika Dan Sains 2, no. 2 (2018): 201–12.
Sari, Diana. “Peran Orang Tua Dalam Memotivasi Belajar Siswa.” In Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang, 2017.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D. Bandung: Alfabeta, 2012.
Ulya, Vita Fitriatul. “Peran Orang Tua Dalam Pembentukan Nilai Karakter Anak Usia Dini Melalui Metode Qashash Al-Qur’an.” Al-Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education 4, no. 1 (2020): 52–66.
Wiresti, Ririn Dwi. “Aspek Perkembangan Anak: Urgensitas Ditinjau Dalam Paradigma Psikologi Perkembangan Anak.” Aulad: Journal on Early Childhood 3, no. 1 (2020): 36–44.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Heri Kristianto, Muhammad Yusuf, Jaenulloh
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
