Urgensi Pendidikan Karakter Sejak Dini Dalam Dunia Pendidikan

Authors

  • Asmadewi Universitas Islam An Nur Lampung , Lampung, Indonesia

Keywords:

pendidikan karakter, dunia pendidikan

Abstract

Pendidikan karakter merupakan upaya terencana dalam membantu seseorang untuk memahami, peduli, dan bertindak berdasarkan nilai-nilai etika/prinsip moral yang dianut. Tulisan ini berupaya mengulas pendidikan karakter yang saat ini menjadi isu utama pendidikan nasional. Beberapa permasalahan penting yang dikaji dalam tulisan ini adalah tentang pengertian karakter dan pendidikan karakter, alasan mengapa pendidikan karakter penting dikembangkan, landasan dan sumber pendidikan karakter, nilai-nilai karakter yang perlu dikembangkan baik berupa nilai-nilai universal. dan nilai-nilai yang digali khas bangsa yaitu nilai agama, Pancasila, budaya bangsa dan tujuan pendidikan nasional. Tulisan ini juga menjelaskan implementasi strategi pendidikan karakter perlu dilakukan secara sistematis, holistik, dan berkelanjutan di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat luas.

References

Arsyad, Lukman, Enni Akhmad, and Alvons Habibie. 2021. “MEMBEKALI ANAK USIA DINI DENGAN PENDIDIKAN KARAKTER: ANALISIS CERITA FILM ANIMASI UPIN DAN IPIN.” Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter 5 (1): 59–71. https://doi.org/10.21776/ub.waskita.2021.005.01.5.

Devianti, Rika, Suci Lia Sari, and Indra Bangsawan. 2020. “Pendidikan Karakter Untuk Anak Usia Dini.” Mitra Ash-Shibyan: Jurnal Pendidikan Dan Konseling 3 (02): 67–78. https://doi.org/10.46963/mash.v3i02.150.

Harahap, Ayunda Zahroh. 2021. “Pentingnya Pendidikan Karakter Bagi Anak Usia Dini.” Jurnal Usia Dini 7 (2): 49–57. https://doi.org/10.24114/jud.v7i2.30585.

Hidaya, Nurman, and Yasipin Aisna. 2020. “Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Sebagai Upaya Peningkatan Karakter Bangsa : Literature Review.” Jurnal Hawa : Studi Pengarus Utamaan Gender Dan Anak 2 (1): 11–22. https://doi.org/10.29300/hawapsga.v2i1.2793.

Hidayah, Alfi Rachmah, Dea Hediyati, and Sri Wahyu Setianingsih. 2018. “PENANAMAN NILAI KEJUJURAN MELALUI PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI DENGAN TEKNIK MODELING.” KoPeN: Konferensi Pendidikan Nasional 1 (1): 109–14.

Khaironi, Mulianah. 2017. “Pendidikan Karakter Anak Usia Dini.” Jurnal Golden Age 1 (02): 82–89. https://doi.org/10.29408/goldenage.v1i02.546.

Muslim, Ahmad. 2020. “TELAAH FILSAFAT PENDIDIKAN ESENSIALISME DALAM PENDIDIKAN KARAKTER.” Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Dibidang Administrasi Pendidikan 8 (2). https://doi.org/10.33394/vis.v5i2.3359.

Nuraeni, Nuraeni. 2020. “PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI.” Jurnal Paedagogy 3 (2): 65–73. https://doi.org/10.33394/jp.v3i2.3039.

Prasetiawan, Hardi. 2016. “PERAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENDIDIKAN RAMAH ANAK TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SEJAK USIA DINI.” Jurnal CARE (Children Advisory Research and Education) 4 (1): 50–60.

Priska, Veronika Heny. 2020. “Pentingnya Menanamkan Karakter Sejak Dini.” EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling 2 (1): 193–201.

Suryaman, Suryaman, and Karyono Hari. 2018. “REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER SEJAK USIA DINI DI KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR.” Sekolah Dasar: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan 27 (1): 10–18

Downloads

Published

2023-09-30

Issue

Vol. 2 No. 5: September 2023

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Asmadewi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.