PEMANFAATAN PAPAN LITERASI SEBAGAI MEDIA EDUKASI DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA MASYARAKAT DI KELURAHAN DADAPREJO KOTA BATU
Keywords:
literasi, papan literasi, media edukasi, minat baca, KKN, DadaprejoAbstract
Literasi merupakan salah satu aspek penting dalam mendukung peningkatan pengetahuan dan wawasan masyarakat. Namun, perkembangan teknologi dan penggunaan media digital yang semakin meningkat menyebabkan kebiasaan membaca masyarakat, khususnya anak-anak dan remaja, perlu terus didukung melalui media edukasi yang menarik dan mudah diakses. Program kerja Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini dilaksanakan melalui pembuatan dan pemanfaatan Papan Literasi sebagai salah satu media edukasi di Kelurahan Dadaprejo, Kota Batu. Kegiatan ini bertujuan untuk menyediakan sarana literasi yang sederhana, informatif, dan menarik sehingga dapat mendorong masyarakat untuk meningkatkan minat membaca serta memperoleh informasi dan pengetahuan baru. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu observasi lingkungan, perencanaan konsep papan literasi, penyusunan materi, pembuatan papan literasi, pemasangan, serta pengenalan dan pemanfaatannya kepada masyarakat. Materi yang disajikan pada papan literasi meliputi informasi edukatif, kata-kata motivasi, pengetahuan umum, serta informasi yang berkaitan dengan pendidikan dan kehidupan sehari-hari. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa keberadaan papan literasi dapat menjadi salah satu sarana edukasi yang mudah dijangkau oleh masyarakat. Papan literasi juga memberikan ruang bagi masyarakat, khususnya anak-anak dan remaja, untuk memperoleh informasi secara sederhana dan menarik. Dengan demikian, program Papan Literasi diharapkan dapat menjadi salah satu upaya dalam membangun budaya literasi serta meningkatkan kesadaran masyarakat Kelurahan Dadaprejo terhadap pentingnya membaca dan memperoleh informasi yang bermanfaat
References
Solihin L, Utama B, Pratiwi I and Novirina. 2019. Indeks aktivitas literasi membaca 34 provinsi. Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Panduan Gerakan Literasi Nasional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta.
Wiedarti P, Laksono K, Retnaningdyah P, Dewayani S, Muldian W, Sufyadi S, Roosaria DR, Faizah DU, Sulastri, Rahmawan N, Rahayu ES, Yusuf RA and Antoro B. 2019. Desain induk Gerakan Literasi Sekolah. Edisi 2. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta.
Saryono D, Ibrahim GA, Muliastuti L, Akbari QS, Hanifah N, Miftahussuri, Nento MN and Efgeni. 2017. Materi pendukung literasi baca tulis. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta.
UNESCO. 2006. Education for All Global Monitoring Report 2006: Literacy for Life. UNESCO, Paris.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. 2023. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Jakarta.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Muh. Resky Ananda Andri, Muh. Nur Hidayat Abdillah, Syahrul Asri Ramadhan, M.Fachri Muntahar, Ihwan abd jalil, Ababil Asrul, Muhammad Rusmin B
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
