PELAKSANAAN PROGRAM KEPUTRIAN DALAM PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS SISWI DI SMA N 1 WONOSOBO

Authors

  • Talita Nadia Kamila Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Sains Al-Qur’an
  • Maryono Maryono Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Sains Al-Qur’an
  • Muhtar Sofwan Hidayat Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Sains Al-Qur’an

Keywords:

Program Keputrian, Penguatan, Karakter Religius

Abstract

Program keputrian merupakan salah satu bentuk pembinaan keagamaan yang dilaksanakan di SMA N 1 Wonosobo sebagai upaya penguatan karakter religius siswi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi karakter religius siswi, pelaksanaan program keputrian, serta faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisisnya dilakukan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi karakter religius siswi di SMA N 1 Wonosobo tergolong cukup baik namun masih belum merata dikarenakan latar belakang peserta didik yang beragam. Pelaksanaan program keputrian dilakukan setiap hari Jumat dengan materi yang berkaitan dengan keagamaan dan persoalan remaja putri yang relevan. Metode penyampaian materi masih didominasi dengan metode ceramah dengan pemateri yang bertugas dari pihak sekolah maupun narasumber dari luar. Faktor pendukung program ini meliputi dukungan sekolah, kerjasama berbagai pihak, serta keterlibatan narasumber luar yang meningkatkan antusiasme peserta. Adapun faktoe penghambatnya meliputi keterbatasan waktu dan kapasitas tempat, serta kurangnya variasi metode penyampaian materi sehingga perhatian peserta belum optimal.

References

Alim, Muhammad. 2011. Pendidikan Agama Islam: Upaya Pembentukan Pemikiran Dan Kepribadian Muslim. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. https://books.google.co.id/books?id=aKZjnQAACAAJ.

Arikunto, Suharsimi. 2021. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. 3rd ed. Jakarta: Bumi Aksara.

Aswidar, Rika, and Siti Zahara Saragih. 2021. “Karakter Religius , Toleransi , Dan Disiplin Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran 6 (1): 134.

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. 2016. “Kamus Besar Bahasa Indonesia.” Kemendikdasmen. 2016. https://kbbi.kemendikdasmen.go.id/.

Efianingrum, Ariefa. 2002. “Pendidikan Moral Generasi Muda Di Era Global.” Dinamika Pendidikan 9 (1): 31.

Ghozi, Pramudya Al, and Muhlasin Amrullah. 2025. “Religious Character Habituation Through School Culture in Elementary Schools.” Indonesian Journal of Education Methods Development 20 (4): 1–11. https://doi.org/10.21070/ijemd.v20i4.914.

Huda, Fadkhulil Imad Haikal. 2022. “Pembentukan Karakter Religius Berbasis Neurosains : Konstruksi Upaya Guru Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.” Jurnal Al-Thariqah 7 (2): 492. https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2022.vol7(2).11138.

Hutami, Dian. 2020. Pendidikan Karakter Kebangsaan Untuk Anak : Religius Dan Toleransi. Yogyakarta: Cosmic Media Nusantara.

M.Pd, Prof. DR. H. Wina Sanjaya. 2012. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Muchlas Samani dan Hariyanto. 2013. Pendidikan Karakter:Konsep Dan Model. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muhaimin. 2001. Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam Di Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya. https://books.google.co.id/books?id=OwGSAAAACAAJ.

Muhammad, Husein. 2022. Perempuan, Islam, Negara. 1st ed. Yogyakarta: IRCiSoD.

Musbikin, Imam. 2021. Tentang Pendidikan Karakter Dan Religius Dasar Pembentukan Karakter. Yogyakarta: Nusamedia.

Musrifah. 2016. “Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Islam.” Jurnal Edukasi Islamika 1 (2): 122.

Nurgiansah, T Heru. 2022. “Pendidikan Pancasila Sebagai Upaya Membentuk Karakter Religius.” Jurnal Basicedu 6 (4): 7311. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3481.

Permendikbud. 2018. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2018 Tentang Penguatan Pendidikan Karakter Pada Satuan Pendidikan Formal. Jakarta: Sekretariat Negara.

Ramayulis. 2002. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia. https://books.google.co.id/books?id=2jRTAAAACAAJ.

Republik Indonesia. n.d. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Sekretariat Negara.

Rohmat, Dede. 2021. “Manajemen Inovasi Pendidikan Karakter Pada Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan 18 (1): 41–52. https://doi.org/10.54124/jlmp.v18i1.16.

Shalih, Suad Ibrahim. 2011. Fiqih Ibadah Wanita. Jakarta: Amzah.

Subandi. 2013. Psikologi Agama Dan Kesehatan Mental. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Downloads

Published

2026-06-04

Issue

Section

Articles