Sholikhah AI, Zainuddin A, Fuadi AHN. The Effect of Arabic Extracurricular Activities Using the “Numbered Head Together” Method to Improve Speaking and Writing Skills in the Nour Al-Hidayah Al-Falah Vocational High School | تأثير أنشطة اللامنهجية العربية باستخدام طريقة “Numbered Head Together’’ لترقية مهارة الكلام والكتابة في المدرسة العالية المهنية نور الهداية الفلاح. An.n. J. Arab. Teach [Internet]. 2024 Jan. 25 [cited 2025 Oct. 18];1(2):103-18. Available from: https://journal.nabest.id/index.php/JAT/article/view/162