Sholikhah, A. I., Zainuddin, A. and Fuadi, A. H. N. (2024) “The Effect of Arabic Extracurricular Activities Using the ‘Numbered Head Together’ Method to Improve Speaking and Writing Skills in the Nour Al-Hidayah Al-Falah Vocational High School | تأثير أنشطة اللامنهجية العربية باستخدام طريقة “Numbered Head Together’’ لترقية مهارة الكلام والكتابة في المدرسة العالية المهنية نور الهداية الفلاح”, An-nahdloh : Journal of Arabic Teaching, 1(2), pp. 103–118. Available at: https://journal.nabest.id/index.php/JAT/article/view/162 (Accessed: 18 October 2025).