SHOLIKHAH, A. I.; ZAINUDDIN, A.; FUADI, A. H. N. The Effect of Arabic Extracurricular Activities Using the “Numbered Head Together” Method to Improve Speaking and Writing Skills in the Nour Al-Hidayah Al-Falah Vocational High School | تأثير أنشطة اللامنهجية العربية باستخدام طريقة “Numbered Head Together’’ لترقية مهارة الكلام والكتابة في المدرسة العالية المهنية نور الهداية الفلاح. An-nahdloh : Journal of Arabic Teaching, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 103–118, 2024. Disponível em: https://journal.nabest.id/index.php/JAT/article/view/162. Acesso em: 18 oct. 2025.